新人保育士はどのようにして仕事を覚えていくのですか？

増田：新人保育士が目指すべき目標が具体的に定められているので、それに沿って園長先生と相談しながらスキルアップしてもらっています。
中森：OJTチェックシートを最初にいただいたので、何を学ぶべきか理解してスタートできました。ドアの施錠レベルから具体的な目標が定められているので、増田先生に仕事を教わりながら、自分でどれ位できるようになったか確認できるんです。増田先生・園長先生とは定期的に面談し、次の目標のすり合わせしています。保育士としてやるべきことを少しずつ学んでいける環境です。

どんな毎日を過ごしていますか？

中森：子どもたちがやりたいと思うことを、自由に、本当に「おもいっきり」できる環境をつくりたいなと思い保育に取り組んでいます。
増田：「あれは良い、悪い」と言わずに、好きなように過ごせる環境作りが大切ですね。一見興味がなさそうな子でも、４・５歳児を見て、子ども自身が真似ることがあるんです。保育士だけじゃなく、上の子どもの力を借りられるのも、この保育園の良さだと思います。
中森：園の先生たちは、そういうきっかけを見逃さず、大事にされているんだと思います。もうすぐ発表会があるんですが、その出し物も保育士が決めたんじゃないんですよ。
増田：「はらぺこあおむし」の歌を聞いて、１人の子がクルッと丸まってさなぎになったんだよね。で、そのシーンになると何人も真似し始めるようになった。出し物は色々考えていたんですが、子どもがやり始めたこの演目をやることに落ち着きました。
中森：子どもたちが毎日、虫カゴのさなぎを部屋に持ってきて観察していたのもきっかけでしたね。アゲハチョウに羽化した日は休園中で見られなかったんですが、あとで写真を見てもらいました。
増田：みんな好きなんだよね、生き物が。園庭でアリやカタツムリを見つけては、興味を持って眺めています。

最後に、こんな保育士になりたいという夢はありますか？

中森：それぞれの先生の良いところが全部入った、子どもからも保護者の方からも一緒に働いている先生からも信頼されるような、そんな保育士にはなりたいです。